兩種商品的邊抄際效用分襲別為 MUX1=X2，MUX2=X1
MUX1/MUX2=X2/X1=P1/P2為均衡消費量
初始X2/X1=4/2=2 X2=2X1 4X1+2X2=80 4X1+4X1=80 X1=10 X2=20
（1）
X2/X1=P1/P2=2/2=1 X1=X2 2X1+2X2=80 X1=20 商品1減價的總效應使得商品1購買量增加10
（2）
計算替代效應時保持實際收入不變，降價后，保持原有的消費結構只需2*10+2*20=60元
2X1+2X2=4X1=60 X1=15 因此純替代效應為15-10=5
（3）
純收入效應為20-15=5

來自百度知道認證團隊 2018-10-09

（1）研究對象不同.微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位,如家庭、廠商等.正如美國經濟學家J·亨德遜（J·Henderson）所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎”.而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟,研究整個經濟的運行方式與規律,從總量上分析經濟問題.

（2）解決的問題不同.微觀經濟學要解決的是資源配置問題,即生產什么、如何生產和為誰生產的問題,以實現個體效益的最大化.宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提,研究社會范圍內的資源利用問題,以實現社會福利的最大化.

（3）研究方法不同.微觀經濟學的研究方法是個量分析,即研究經濟變量的單項數值如何決定.而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析,即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變量的決定、變動及其相互關系進行分析.這些總量包括兩類,一類是個量的總和,另一類是平均量.

（4）基本假設不同.微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息,認為“看不見的手”能自由調節實現資源配置的最優化.宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的,政府有能力調節經濟,通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷.



擴展資料

微觀經濟學（Microeconomics）(“微觀”是希臘文“ μικρο ”的意譯，原意是“小")又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位（單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動）作為研究對象分析的一門學科。 微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變量的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。

來自百度知道認證團隊 2018-10-09

（1）研究對象不同.微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位,如家庭、廠商等.正如美國經濟學家J·亨德遜（J·Henderson）所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎”.而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟,研究整個經濟的運行方式

仔細看圖，貨幣收入的確是增加，曲線往上，但是商品單價應該算高，因為消費量沒有很多

你就學這個狗屁東西有什么用啊，我真的感覺到沒什么用。
這種東西微觀回經答濟學，宏觀經濟學，哈哈，西方這一套有什么屁用？
沒什么屁用，真正有用的經濟形勢是主力。
真正有用的經濟學教授，馬克思主義。
那才是真正的經濟學。
這是什么東西？放到微觀經濟學了都都亂七八糟的都行，我沒什么教育。

上網去查查看。

樓主提問了兩遍嗎?早知道不要求你提高懸賞了，呵呵，再寫一遍吧，貼圖在另一個帖子處，這里就不附圖了。
(1)生產1、2、3階段分界點分別為原點到APL最大點、APL最大點到MPL為零，和MPL<0。
且APL=-L^2+24L+240，MPL=-3L^2+48L+240，
所以，根據MP=AP，
推出:L=12
再根據MPL=0，
推出:L=20
所以，生產1階段:12>L>0,
生產2階段:20>L>12,
生產3階段:L>20.
(2)因為廠商在短期中生產，所以最低定價不可以低于AVC的最低點，也就是廠商停業點。
因此，P=AVC，又因為:AVC=w/APL，APL的最大值為384(L=12代入-L^2+24L+240)，同時w=12*40=480，
所以P=AVC=
w/APL
=480/384=1.25
(3)根據P=MC，且MC=w/MP，
根據題干，L=16，代入X=
L^3+24L^2+240L=5888
同時L=16時，MPL=-3L^2+48L+240=240
所以，P=MC
=w/MP=480/240=2
又因為，利潤=1096=PQ-TC=PQ-(wL+FC)=2*5888-(480*16+FC)
最后，FC=3000

1，由來恩格爾定律可知，食物支出在自收入中所占比例會隨收入的增加而減少。從食物的支出比重來講是微觀，討論的是食物的收入彈性隨富裕程度的增高而減少。
2。 生產可能性邊界用來表示經濟社會在既定資源和技術條件下所能生產的各種商品最大數量的組合，反映了資源稀缺性與選擇性的經濟學特征。
3 就業和國民收入是很重要的組成部分，是主要考察的經濟指標。宏觀經濟學研究的是社會總體的經濟行為極其后果。除了影響因素本身外還有如何產生影響的，它的后果有哪些，我們應該如何面對等，其實我覺得這句話不是全錯。

“宏觀經濟學研究的是能夠影響一國就業和收入水平變化的因素”是錯的？

宏觀。生產可能性曲線價格不能低于固定成本。

首先，除了上述的標題后括號中的第三題答案是不正確的。

1 S B.的EXY說，交叉價格彈性是必要的，一個單位的Y商品的價格變化引起的X商品的需求變化。其中，X，Y是互補品，即這兩種商品的消費量的增加，同樣減少（如眼鏡鏡架和鏡片的關系），所以當在Y的價格上升時，人們會減少消費的Y自然會減少X的消耗，所以EXY <0

EXY = 1，表示在X，Y是完全替代的。

2選擇D.得到了需求與哪些因素有關問題。看到一個面粉漲價了，這是面包的原料，肯定會導致面包價格較高，需求曲線向左移動時，乙果醬價格，面包和果醬的配套產品，它的價格，導致人們減少需求，從而降低了購買的面包，讓面包的需求曲線移動到左邊，C為收入下降，只能影響需求曲線上的點的運動，但它可以在不影響需求曲線（需求曲線變化得出的），D花生醬，原則和果醬的基礎上，其價格將間接導致人們購買更多的面包，所以需求曲線向右移動。

3選項D是正確的。出現這種特殊的現象向上傾斜的的吉芬需求曲線（即特殊的抵抗項目，其收入效應大于替代效應）。可以得到從需求曲線的推導。

4選ABCE。原因[D C，因為全供給價格彈性是> = 0，所以這個問題沒有選項C中，你可以選擇D，也是在默認情況下，它是大于0。

希望你清楚，我教經濟學，建議你洗他們的每一個問題的答案，千萬不要親信沒有很好地回答了這個解釋，上面是一個典型的例子。據我所知，所有銀行的考試將被參與在種經濟議題。來學習！

首先，除了第三題以外，上面題后括號里的答案都不是正確的。
1選B。Exy表示的是需要的交叉價格彈性，即Y商品的價格發生一個單位的變化時所引起X商品的需求的變化。這里，因為X、Y是互補品，即人們對這兩種商品的消費是同增同減的（如眼鏡架和鏡片的關系），所以當Y的價格上升時，人們會減少對Y的消費，自然會減少對X的消費，所以Exy<0
Exy=1時，說明X、Y是完全替代品。
2選D。這題考的是需求與哪些因素有關問題。看A面粉價格上漲，它是面包的原材料，肯定會導致面包的價格上漲，這是需求曲線向左下方移動；B果醬價格上漲，果醬是面包的互補品，它的價格上漲，導致人們減少對它的需求，從而減少對面包的購買，所以面包的需求曲線向左下方移動；C為收入的下降，它只能影響需求曲線上點的移動，卻不能影響需求曲線的移動（需求曲線就是根據它的變動推導出來的）；D為花生醬，原理和果醬一樣，它的價格下降，將間接導致人們多購買面包，所以需求曲線右移。
3選D是正確的。只有吉芬物品（即特殊的抵擋物品，它的收入效應超過替代效應）的需求曲線才會出現這種向右上方傾斜的特殊現象。從需求曲線的推導中可得。
4選ABCE。之所以不選D是因為有C，因為供給的價格彈性全是>=0的，所以這題里如果沒有選項C的話，就可以選D，也是默認它是大于0的。
希望你現在清楚了，我是教經濟學的，建議你對于每道題勤找答案，萬不可親信沒有良好解釋的答案，上面就是個典型的例子。據我所知，所有關于銀行的考試題里都會涉及到這類經濟學題。加油學習！