課程將通過一個模擬情景，設定企業面臨新任務、新機制以及種種困難等各類挑戰與壓力時。引入團隊的領導者、團隊的成員應該如何應對，如何使企業邁上一個更高的臺階，如何攜手共渡難關等問題。引導團隊成員在一個完全陌生的環境下更好的迎接挑戰、承受壓力，在戰勝自我、加強團隊成員自信的同時提高整個團隊的協作精神和承受壓力的能力，使整個團隊在突遇挫折或面臨新的課題時，所有成員能夠同心協力，從而使整個團隊的能力發揮至最大。

按我們學校以往的校園招聘情況看，一般企業選擇后者的形式較多一些

我們公司是把實習生招來簽訂實習協議，除了不交社保外，其他都和正式工一樣。

公司是簽三方協議和實習合同。實習合同期滿后再考慮要不要錄用~~~

有報到證 和 三方協議！

企業管理人員想要更好的培養，必須要充分的專業知識的學習培訓，然后發揮他們的作用以及能力，在實踐過程中更好培養。

兩種方式：外部重金招聘引進優秀管理人員；內部擁有完善的人才晉升管理制度可以發掘優秀人才。公司企業文化好，氛圍好，可以吸引留住優秀管理人員。

與正式員工不同的是，這些實習生一沒有社會經驗，二沒有工作經驗，三自理能力相對來講或許還比較差，但是卻和正式員工一樣，需要在企業提供的崗位上，真正的去實踐，并產出價值，為企業所用，同時獲得工作經驗和對應的勞務報酬，所以我們對于實習生的管理就要有別于其它的員工，要注意以下這些事項：
【1】不能一交了事——
今年的一批實習生進入公司之后，HR小張對他們進行了一個為期半天的入職培訓，而后，就全部交給市場部，市場部對這批學生實施了簡單的電話銷售技巧和銷售話術的培訓后，就讓他們承擔起了公司電話銷售的崗位工作,三天后，有兩位實習生以家里有事為由離開了公司，隨后的一個月中，陸陸續續又有幾個實習生以不適應公司環境、學校還有事情等各種理由離開了公司。直到七月份，這批實習生拿到畢業證還留在公司的就只有2位了。

【2】要更有耐心，不能用常理去想這些實習生——
處在這個階段的實習生，心智尚不足夠成熟，工作經驗談不上有，職場閱讀是否達到起步線尚不能定論，而小張在實習生入職公司后，僅做了簡單的入職培訓和崗位培訓，然后就交給市場部任其自生自滅，和所有的正式員工一樣正常上下班，適應公司的要求，未再做任何管理。那么，很自然，稍有不適應，實習生就會以為無法習慣而選擇離開。并且由于入職時也未辦理什么手續，實習生離開更是毫無負擔。通常情況下，實習生與實習單位建立的是勞務關系，實習期不長，實習生過于小白，所以，實習企業應該針對實習生的特點，在各個時期制定專門的管理規范對實習生進行對應的管理和引導。

【3】進行完善的培訓——
實習生入職公司，與公司簽訂完《勞務協議》或者《三方就業協議》之后，即刻就可以開始入職培訓。入職培訓的內容應該包括安全教育培訓、崗前技能培訓、企業文化培訓，如果你有《實習生管理制度》的話，那么把《實習生管理制度》也作為培訓的內容之一，進行詳細培訓。這里我們要強調一點，對實習生的安全生產教育，實習的企業，不能因為實習生的實習期就要短而忽略對實習生的安全教育。安全問題必須作為實習中需要注意的首要問題，放到第一位去培訓。而實習企業尤其是制造類、生產型的企業，更應該在實習崗位的設置、工作環境的安全、崗前安全的教育、安全護具的配備以及安全責任落實等方面將安全措施落實到位，確保實習生在企業期間的安全。

【4】保姆式陪職——
你需要與實習生所在部門的負責人，結合實習生的崗位幫其制定第一周和第一個月的工作計劃，并要求實習生每周做工作計劃和周總結，每天記錄工作日志，并對第二天的工作列出工作計劃。
【5】建立實習生導師制——
在每天具體的工作崗位實踐上對實習生進行指導，同時還周期性的組織實習生與導師們的交流會。使實習生導師起到的作用不僅僅是指導傳授業務技能，更多的是培養實習生的職業素養。會讓實習生在形象禮儀、職場心態、職業道德、溝通技巧等方面得以全面的提升。減少實習生自己摸索求解的過程。

【6】階段性的考核——
這里的考核標準要與正式員工的考核標準有所區別，但也要最基本的達到你公司對實習崗位的要求標準，考核的周期可以以周為單位，以月為單位，生成考核結果體現在《實習生周/月實習工作總結評價表》中。
【7】勤溝通，多包涵一一
的面對面溝通，了解實習的心智成熟度，性情性格，學習能力，個人目標是否清晰，對團隊合作的意識和抗挫能力是否夠強。進行全面的了解。而后在實習當中，定期的與其進行溝通，一周一次或兩周一次都可以，圍繞：工作進展情況、團隊融入情況、需要的支持和幫助、對公司有什么意見和建議這四大方面展開溝通。并將溝通內容記錄下來，你可以制作一個《實習生定期面談記錄表》，將你的溝通內容記錄當中。這個表格一式兩份，實習生與面談者雙方簽字，最后在人力資源部或輔導老師與實習生的正式面談結束后，將記錄表在一個工作日填寫完畢，用人部門和人力資源部各留存一份。

經過以上七個方面的管理后，你會發現很快的，實習生的實習期就會進入倒計時階段。而你也就需要開始考慮實習生實習結束后的轉正問題。轉正的辦理也很容易。兩個方向。如果你們的實習生實習期滿后將返回校園繼續學習或者是離開企業，那么你需要做的就是讓實習生做好工作交接，同時與其開具《實習證明》。
如果實習生實習期滿，期望留在公司繼續工作，而你通過考核也認為實習生具備了崗位需要的勝任力。那么就從實習生拿到畢業證的日期為起始日期給其簽訂勞動合同。提供其正式員工應該有的一切待遇。
至此以事，你才可以將一個實習生放心大膽的正式交于用人部門，與其他的正式員工一起同等管理，更多干貨在點躍在線。

企業實習管理制度
接收實習生制度
一、因重大任務確需使用實習生的，要嚴格控制人數和使用時間。由車間提出書面申請，說明使用的理由、人數、時間，經分管領導審核同意、批準后，將申請書和實習生介紹信交人力資源部備案，方能使用實習生。使用前要了解實習生的德才情況，把好質量關。凡有劣跡的實習生，一律不得使用。
二、使用實習生的車間，要教育他們遵守我司的各項規章制度特別是計算機管理制度，嚴格保密制度。實習生不得帶任何其他人員進入公司，中午、晚上和節假日期間無公司人員值班不得滯留車間。辦公室、文件柜鑰匙，不得交由實習生保管使用。
三、實習生實習期間食宿自理，交通工具自行解決，除上班時間在我公司實習外，其他時間一切活動所發生的一切事情與本公司無關。
四、車間人員對實習生要合理安排工作，認真指導他們實習。實習結束后，所在車間根據每個實習生的現實表現寫出實習鑒定，由人力資源部審核后蓋章。
五、凡是未經批準使用實習生的，或在使用中對實習生管理不嚴，造成機器損壞、數據丟失、病毒的，或無故延長使用實習時間的，對車間主要負責人給予批評教育；情節嚴重的，取消車間主要負責人當年目標獎，且車間主要負責人和指導指導教師不得參加年度評先。
安全實習規則
一、
學生進廠必須接受安全教育，合格后方可上崗。
二、不準在工作場所追逐、打鬧或大聲喧嘩，更不準隨便進入其他實習場所。
三、嚴格遵守本崗位的操作規程，確保人身及設備的安全。
四、未經同意不準動用，或啟動非自己所用的設備，不準亂動電閘。
五、下班離崗時，應切斷電源，對電烙鐵等帶高溫的工具要做適當處理，方可離去。
六、未經同意，不得私自動用易燃易腐的物品，發現火情應及時報告。
七、實習人員要培養良好的科學學風，使用的工具、材料應放置整齊，工作場所要整潔，做到文明實習，文明生產。
八、對違反規定者，除批評教育外，還要影響其實習成績。嚴重違反上述規定者，停止其實習，并報有關部門給予處分。
實習車間防火規定
一、嚴格執行有關電器安裝標準，符合消防安全要求，并由專職電工負責安裝電器設備和線路。
二、嚴格火源、電源管理，配備消防器材。
三、定期進行消防安全教育，掌握消防基本常識，能夠熟練使用消防器材。
四、嚴格控制使用電加熱器，不準隨便拉電線。
五、不準在車間內及易燃易燥物品旁抽煙、使用明火，設備用完后注意斷電。

六、任何人發現火情后，都應迅速準確報警。
火警電話
119。
金工實習安全管理制度
•
一、實習學生要進行三級安全教育，要認真學習遵守各種安全操作規程。
•
二、學生到車間學習，不準穿拖鞋、涼鞋、不準戴圍巾手套，男同學不準穿短褲、背心，女同學不準穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。
•
三、車間里的電閘、開關、配電柜不準隨便亂動，以防造成停電短路事件。
•
四、不準在車間內抽煙。
•
五、不準在車間內追逐、打鬧、喧嘩、以免造成事故或影響他人工作。
•
六、如發生事故，要保持冷靜，迅速采取措施，切斷電源，防止事故擴大，并注意保護現場，及時向指導教師報告。

實習生管理制度
總則
通過規范實習生管理，使新進實習生了解公司企業文化，掌握相關管理制度、工作流程，培養其對公司的認同及歸屬感，為公司發展培養儲備人才。
本制度適用于大專及以上學歷的應屆生。
工作職責
第三條 人力資源企化部工作職責：
（一）根據公司經營發展需要，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
（二）結合實習生專業方向，制定培訓指導計劃，明確實習崗位、崗位實習業務考核目標、時間進度等，并跟蹤檢查計劃實施情況及效果，及時有效調整，提高實習的實效性；
（三）組織企業文化、規章制度、商務禮儀、現場管理、安全生產等方面的培訓及考核；
（四）在實習過程中組織針對性、關聯性的培訓，定期與實習生進行有針對性的溝通引導，組織座談會或其他形式的培訓活動；
（五）配合實習部門加強對實習生的督導、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結果優異者可列入公司年度招聘人選。
第四條 各實習部門工作職責：
（一）負責組織崗位職責、工作規范、工作業流程、基礎專業知識等的培訓指導，并根據實際情況，不斷調整培訓指導計劃，保證實習效果；
（二）負責安排實習導師，明確指導要求；
（三）負責實習生實習期間的考勤管理，勞動紀律、工作規范和實習工作質量管理；
（四）負責實習生的考評，公正、客觀地評價實習生的綜合素質和工作學習情況，及時反饋人力資源企化部；
（五）加強與實習生的溝通交流，關心實習生的生活及工作情況，及時掌握了解實習生的思想狀況、企業認同感、工作方向、工作目標等；
（六）實習期滿負責工作鑒定。
第三章 工作流程
第五條 入職。申請實習的學生需提前一周提交書面申請，經所在院校證明，由人力資源企化部報總經理批準后辦理實習入職手續。人力資源企化部負責組織實習生進行健康體檢，建立實習生個人檔案，并安排食宿及參保人身意外傷害險。
第六條 崗前培訓。人力資源企化部組織企業文化、規章制度、商務禮儀、安全生產等方面培訓，并進行考核。考核不合格者，不安排實習。
第七條 實習。人力資源企化部結合實習生所學專業安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規范、工作技能的幫帶與指導，人力資源企化部跟蹤考察實習生的工作表現。
第八條 實習考核鑒定。人力資源企化部組織對口部門進行實習考核鑒定，并辦理實習生離廠手續。
第四章 實習待遇
第九條 已與公司簽訂就業協議的應屆大學畢業生到公司實習，實習期待遇與試用期待遇一致。其余大學生到公司實習，公司按20元/人.天給予補貼。
第十條 實習期間公司免費提交供住宿，水電費由實習生自理。
管理要求
第十一條 實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故缺勤。
第十二條 參加學校的學習考試等各類活動，必須持學校說明并加蓋公章，提前向人力資源企化部請假，由人力資源企化部通知實習部門予以相應安排。
第十三條 如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行請假手續，簽批后報人力資源企化部備案。
第十四條 實習生必須嚴格遵守公司的勞動紀律和各項規章制度，嚴格履行崗位職責，執行崗位工作流程。
第十五條 實習生應服從實習工作安排，按照工作要求保質保量地完成實習工作任務。
第六章 考核
第十六條 實習期間，由人力資源企化部與實習部門進行“雙線考核”，對嚴重違紀違規或經教育仍不改正錯誤的實習生，由實習部門提交報告，人力資源企化部審核后，直接予以辭退。違反國家法規或公司規章制度，產生不良后果及經濟損失的，必須承擔相應的經濟賠償責任。

實習人員管理辦法
一、公司原則上不接納實習人員，如需接納實習人員，應按如下標準接納：
1、學歷：本科及以上；
2、專業：公司內各職能相對口專業；
3、實習內容或課題有助于公司某職能工作或緩解一定的工作量負荷。
4、實習人員須提供如下證明材料：
（1）身份證復印件及原件；
（2）學生證復印件及原件；
（3）實習推薦信。
二、實習批準程序：
1、部門負責人申請，人力資源部審核；
2、批準權應經總裁或總裁助理。
三、實習人員權利
1、實習人員可無償乘坐班車。
2、公司為其提供午餐。
3、公司為實習人員配備基本的工作用品中（無電腦設備）。
4、實習人員有相應的工位。
5、實習人員原則上無工資，下列情況經總裁批準可給予實習補貼：
（1）能確實為部門緩解工作量負荷的，給予400元/月補貼；
（2）能有助于公司某職能工作的，給予800元/月補貼。
四、實習人員義務
1、實習須簽訂實習協議。
2、實習人員須了解公司規章制度（包括保密）。
3、實習人員須完成部門制訂的實習期規劃，并接受考核。
五、實習期考核
1、如在實習期違反公司規章制度者，立即取消實習，并不享受任何補貼。
2、實習期滿，公司提供誠信鑒定。
3、考核優秀者，公司將予以錄用或免予試用期。
七、實習期借用設備、工具及資料
1、根據實際需要，必要時可以借用，由部門負責人批準。
2、實習期結束時須歸還，如有損失須按價賠償。

實習生和儲備類人才最重要的規劃流程應該是：選——育（分類）——選（分類）——留（分類）——用（分類）；
如果按照你們設計的方式來的話，簡單，操作性強，可最終的人力成果應該不會太顯著，達不到期望值；
管理制度和規定都很好定，本質在思路上，如果你們能夠把實習生這3—6個月的實習階段也按照公司內部的人力規劃系統操作，而非僅僅當成一般意義上的實習生來看待，我想肯定會不一樣；構架要全，但不能照搬內部員工構架，要不然操作不過來，人力、物力、財力成本投入就會太多，可以按照這個思路考慮考慮，我想你會有一套完整的有價值的操作方案的……
希望對你有幫助，呵呵。